Książka jest efektem badaÅ„ i analiz trzech autorów zajmujÄ…cych siÄ™ problematykÄ… zwiÄ…zanÄ… ze Å›wiadomoÅ›ciÄ… ekonomicznÄ… (pracÄ…, przedsiÄ™biorczoÅ›ciÄ…, mobilnoÅ›ciÄ… za pracÄ…, konsumpcjÄ…). W niniejszej publikacji uwaga zostaÅ‚a skoncentrowana na mÅ‚odym pokoleniu – studentach polskich i ich Å›wiadomoÅ›ci ekonomicznej. Książka adresowana jest do naukowców zajmujÄ…cych siÄ™ tÄ… problematykÄ…, praktyków spoÅ‚ecznych oraz studentów.

Autorzy swojÄ… analizÄ™ oparli na przeprowadzonych badaniach socjologicznych. Badania te byÅ‚y częściÄ… szerszego projektu zrealizowanego wÅ›ród studentów wyższych uczelni czterech krajów partnerskich Polski, Republiki Czeskiej, SÅ‚owacji, i WÄ™gier. ZostaÅ‚y one wsparte finansowo w ramach Visegrad Standard Grant: „The economic awareness of the young generation of Visegrad countries” nr. 21420008.

W monografii najpierw omówione sÄ… zaÅ‚ożenia teoretyczne badaÅ„. Przedstawiona jest definicja i rozumienie Å›wiadomoÅ›ci ekonomicznej oraz metodologiczne podstawy badaÅ„. W nastÄ™pnych rozdziaÅ‚ach, zgodnie z modelem teoretycznym badaÅ„ Autorzy przedstawiajÄ…: system wartoÅ›ci i wiedzÄ™ ekonomicznÄ… studentów, wartość pracy i jej cechy,  mobilność wewnÄ™trznÄ… i zagranicznÄ… w celu podjÄ™cia pracy, przedsiÄ™biorczość, wartość pieniÄ™dzy i oszczÄ™dnoÅ›ci, postawy wobec bogactwa i biedy oraz konsumpcjÄ™. Wyniki badaÅ„ porównywane sÄ… do wyników badaÅ„ studentów krajów Grupy Wyszehradzkiej. W ZakoÅ„czeniu zarysowany jest syntetyczny stan Å›wiadomoÅ›ci ekonomicznej polskich studentów. NastÄ™pnie skonstruowane typy studentów, uwzglÄ™dniajÄ…c różne elementy Å›wiadomoÅ›ci ekonomicznej.