OpowieÅ›ci dzieci o zdrowiu, chorobie i cielesnoÅ›ci mówiÄ… jednoczeÅ›nie o tym, jak postrzegajÄ… one inne kategorie spoÅ‚eczne Å›wiata dorosÅ‚ych – kiedy na przykÅ‚ad dyskurs o zdrowym czÅ‚owieku Å‚Ä…czy siÄ™ w dzieciÄ™cych opowieÅ›ciach z dyskursem moralnym: czÅ‚owiek zdrowy to czÅ‚owiek dobry.

"Dyskurs publiczny, mimo deklaratywnych postulatów uznania wartoÅ›ci dzieci jako peÅ‚noprawnych czÅ‚onków spoÅ‚ecznoÅ›ci, w praktyce nieustannie sprowadza je raczej do biernych odbiorców dorosÅ‚ej wiedzy, opieki i wÅ‚adzy. Prowadzenie badaÅ„ z dziećmi w duchu childhood studies to obok etycznej uważnoÅ›ci również kwestia przyjÄ™cia perspektywy dzieciÄ™cego sprawstwa, uznania dzieci za kompetentnych aktorów spoÅ‚ecznych, ekspertów w Å›wiatach swoich codziennych doÅ›wiadczeÅ„, aktywnych w procesach nadawania znaczeÅ„ i eksplorowania spoÅ‚ecznej rzeczywistoÅ›ci. PrzyjÄ™cie perspektywy childhood studies oznacza nie tylko wiarÄ™ w sprawczy potencjaÅ‚ dzieci uznanych za aktywnych aktorów spoÅ‚ecznych, ale także idÄ…cy za niÄ… nakaz etyczny takiego prowadzenia badaÅ„, które dzieciÄ™ce refleksje i doÅ›wiadczenia stawia w centrum".

Z recenzji Mai Brzozowskiej-Brywczyńskiej

Osoby które kupowały "Dzieci i zdrowie. Wstęp do childhood studies , t.1, Książka dla dzieci , t.2 ", wybierały także:

• Projekty restrukturyzacyjne 0,00 zÅ‚
• Rozw 0,00 zÅ‚
• Metody ilo 0,00 zÅ‚
• ABC wsp 0,00 zÅ‚
• Mikroekonomia dla bystrzaków 39,67 zÅ‚, (11,90 zÅ‚ -70%)

Spis treści