Dzieci i zdrowie. Wstęp do childhood studies , t.1, Książka dla dzieci , t.2 - Onepress

ebook

Autor: Magdalena Radkowska-Walkowicz, Maria Reimann, redaktor naukowy
ISBN: 978-83-66056-18-3
stron: 280, Format: ebook
Data wydania: 2020-12-15
Księgarnia: Onepress

Cena książki: 35,10 zł

Osoby, które kupiły tę książkę, wybierały także »

Tagi: Ekonomia

Opowieści dzieci o zdrowiu, chorobie i cielesności mówią jednocześnie o tym, jak postrzegają one inne kategorie społeczne świata dorosłych – kiedy na przykład dyskurs o zdrowym człowieku łączy się w dziecięcych opowieściach z dyskursem moralnym: człowiek zdrowy to człowiek dobry.

"Dyskurs publiczny, mimo deklaratywnych postulatów uznania wartości dzieci jako pełnoprawnych członków społeczności, w praktyce nieustannie sprowadza je raczej do biernych odbiorców dorosłej wiedzy, opieki i władzy. Prowadzenie badań z dziećmi w duchu childhood studies to obok etycznej uważności również kwestia przyjęcia perspektywy dziecięcego sprawstwa, uznania dzieci za kompetentnych aktorów społecznych, ekspertów w światach swoich codziennych doświadczeń, aktywnych w procesach nadawania znaczeń i eksplorowania społecznej rzeczywistości. Przyjęcie perspektywy childhood studies oznacza nie tylko wiarę w sprawczy potencjał dzieci uznanych za aktywnych aktorów społecznych, ale także idący za nią nakaz etyczny takiego prowadzenia badań, które dziecięce refleksje i doświadczenia stawia w centrum".

Z recenzji Mai Brzozowskiej-Brywczyńskiej

Osoby które kupowały "Dzieci i zdrowie. Wstęp do childhood studies , t.1, Książka dla dzieci , t.2 ", wybierały także:

Projekty restrukturyzacyjne 0,00 zł
Rozw 0,00 zł
Metody ilo 0,00 zł
ABC wsp 0,00 zł
Mikroekonomia dla bystrzaków 39,67 zł, (11,90 zł -70%)

Spis treści

Dzieci i zdrowie. Wstęp do childhood studies , t.1, Książka dla dzieci , t.2 eBook -- spis treści

Spis treści

Dzieci i zdrowie. Wprowadzenie (Magdalena Radkowska-Walkowicz, Maria Reimann) / 9

Część 1

Metodologie

Kodeks dobrych praktyk w badaniach z dziećmi, prowadzonych z perspektywy nauk społecznych (Ewa Maciejewska-Mroczek, Magdalena Radkowska-Walkowicz, Maria Reimann, Anna Witeska-Młynarczyk, współpraca: Zofia Boni, Anna Krawczak) / 27

Badanie grupowe z udziałem dzieci. Aspekty etyczne i praktyczne (Ewa Maciejewska-Mroczek) / 35

Etyka dnia codziennego w badaniach etnograficznych z dziećmi z diagnozą ADHD. Opis warstwowy (Anna Witeska-Młynarczyk) / 61

Codzienne praktyki w zdrowiu i chorobie. Metodologiczne rozważania nad kompetencjami dzieci (Anna Rosa Favretto, Stefania Fucci, Francesca Zaltron) / 80

Część 2

Z dziećmi

Rola kultury materialnej w wytwarzaniu ciała dziecka (Nicoletta Diasio) / 103

Gruby i chudy, czyli o tym, jak dzieci wyobrażają sobie zdrowego i niezdrowego człowieka (Maria Reimann) / 138

„Źle się czuję!”. Narracje dzieci na temat cierpienia (Araceli Muñoz) / 150

Negocjowanie „zdrowego jedzenia” w warszawskich rodzinach (Zofia Boni) / 172

Ważne i nieważne sekrety. Dziecko, rodzice i doświadczenie choroby (Anna Krawczak) / 196

Część 3

O dzieciach

Termoaktywna bielizna, waleczne limfocyty i podróże w nieznane, czyli o ciele i zdrowiu w książkach dla dzieci (Magdalena Radkowska-Walkowicz) / 225

Dziecko-pacjent i jego prawa (Michał Kubalski) / 252

Projektowanie przestrzeni szpitali pediatrycznych z uwzględnieniem potrzeb dzieci (Magdalena Jamrozik-Szatanek) / 271

Nigdy do końca zdrowi, nigdy dość chorzy. Doświadczenia rodziców dzieci chorych na LCHADD (Anna Chowaniec-Rylke) / 288

Podmienione, podrzucone. Niepełnosprawność dziecięca w demonologii i badaniach etnograficznych (Kaja Kojder) / 309

Noty o autorach / 328

Podziękowania / 332

Indeks rzeczowy / 333

Indeks osób/ 338

Table of contents / 347