Książka skierowana jest do studentów i pracowników naukowych filologii obcych, których zainteresowania obejmujÄ… psycholingwistyczne zależnoÅ›ci pomiÄ™dzy umysÅ‚owoÅ›ciÄ… a jÄ™zykiem w kontekÅ›cie szeroko pojmowanej dwujÄ™zycznoÅ›ci. Zawiera przeglÄ…d wspóÅ‚czesnych teorii dotyczÄ…cych budowy sÅ‚ownika umysÅ‚owego osób dwujÄ™zycznych, relacji pomiÄ™dzy myÅ›lÄ… a jÄ™zykiem oraz dyskusjÄ™ najnowszych badaÅ„ przeprowadzonych w oÅ›rodkach krajowych i zagranicznych. Punktem odniesienia w analizie powyższych zagadnieÅ„ jest hipoteza transferu konceptualnego autorstwa znanych amerykaÅ„skich psycholingwistów Anety Pavlenko i Scotta Jarvisa.

NiewÄ…tpliwym atutem książki jest jej część badawcza przedstawiajÄ…ca wyniki badaÅ„ nad dwujÄ™zycznoÅ›ciÄ… studentów filologii angielskiej w Polsce oraz polskich emigrantów w Wielkiej Brytanii i Irlandii, które przeprowadzono w latach 2008-2010. Zebrane dane sÄ… podstawÄ… oceny zasadnoÅ›ci zaÅ‚ożeÅ„ omawianej w pracy hipotezy. Ponadto, pozwalajÄ… na porównanie efektywnoÅ›ci uczenia siÄ™ jÄ™zyka drugiego (obcego) w warunkach szkolnych i naturalnych oraz obrazujÄ… jak intensywny kontakt z dwoma jÄ™zykami ksztaÅ‚tuje rozumienie i użycie znaczeÅ„ semantycznych i konstrukcjÄ™ narracji w obu jÄ™zykach.

Osoby które kupowały "The Language-Cognition Interface in Bilinguals: An evaluation of the Conceptual Transfer Hypothesis", wybierały także:

• English 4 IT. Praktyczny kurs j 49,67 zÅ‚, (14,90 zÅ‚ -70%)
• Ucz si 9,67 zÅ‚, (2,90 zÅ‚ -70%)
• Zyskaj angielski akcent. Kurs video. Trening wymowy 99,00 zÅ‚, (39,60 zÅ‚ -60%)
• English 4 IT. Praktyczny kurs j 59,00 zÅ‚, (26,55 zÅ‚ -55%)
• Angielski dla bystrzaków 39,87 zÅ‚, (17,94 zÅ‚ -55%)

Spis treści