Publikacja dotyczy komunikacji marketingowej w Å›rodowisku omnikanaÅ‚owym, szczególnie w odniesieniu do rynku centrów nauki. Model Å›cieżek zakupowych konsumentów zostaÅ‚ dostosowany do swoistoÅ›ci centrów nauki oraz rozbudowany na podstawie wyników badaÅ„ empirycznych przeprowadzonych na próbie ponad oÅ›miu tysiÄ™cy respondentów. W celu uchwycenia peÅ‚nego obrazu Å›rodowiska omnikanaÅ‚owego wykorzystano autorski model OmnikanaÅ‚owej Komunikacji Marketingowej (OKM) oraz odzwierciedlono opisane w nim mechanizmy we wspomnianym modelu Å›cieżek zakupowych konsumentów. Przedmiotem analiz uczyniono zachowania konsumentów w zakresie spÄ™dzania wolnego czasu, korzystania z narzÄ™dzi komunikacji marketingowej oraz percepcji centrów nauki jako instytucji kulturalno-edukacyjnych. Książka może zainteresować nie tylko badaczy komunikacji marketingowej, zachowaÅ„ konsumentów i rynku instytucji kultury, lecz także menedżerów centrów nauki.

Osoby które kupowały "Komunikacja marketingowa w środowisku omnikanałowym. Potrzeby i zachowania konsumentów na rynku centrów nauki", wybierały także:

• W komunikacyjnej przestrzeni nazw wÅ‚asnych i pospolitych. KsiÄ™ga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Robertowi Mrózkowi 57,50 zÅ‚, (6,90 zÅ‚ -88%)
• Cykle 53,08 zÅ‚, (6,90 zÅ‚ -87%)
• Publiczni nadawcy w regionach autonomicznych Hiszpanii. MiÄ™dzy misjÄ… a politykÄ… 53,08 zÅ‚, (6,90 zÅ‚ -87%)
• JÄ™zyk w prasie. Antologia 49,29 zÅ‚, (6,90 zÅ‚ -86%)
• Technokultura i jej manifestacje artystyczne. Medialny Å›wiat hybryd i hybrydyzacji 40,59 zÅ‚, (6,90 zÅ‚ -83%)

Spis treści

Komunikacja marketingowa w środowisku omnikanałowym. Potrzeby i zachowania konsumentów na rynku centrów nauki eBook -- spis treści

Wstęp 7

RozdziaÅ‚ 1. WspóÅ‚czesny konsument i jego preferencje         11

1. 1. Konsument omnikanaÅ‚owy jako jednostka          11
   2. Konsument omnikanaÅ‚owy jako czÅ‚onek spoÅ‚ecznoÅ›ci      26

RozdziaÅ‚ 2. Centra nauki w dobie komunikacji omnikanaÅ‚owej             35

2.1. Komunikacja marketingowa w Å›rodowisku omnikanaÅ‚owym            35

2.2. Komunikacja marketingowa w centrach nauki    43

RozdziaÅ‚ 3. Konsumenci centrów nauki i ich potrzeby w aspekcie implikacji dla komunikacji marketingowej           53

1. 1. Metodyka badania    53
   2. Grupa badana            56
   3. Preferencje konsumentów w zakresie spÄ™dzania czasu wolnego  60
   4. PotencjaÅ‚ narzÄ™dzi komunikacji marketingowej w komunikacji centrów nauki           72
   5. Åšwiadomość marek centrów nauki oraz ich pozycjonowanie         91
   6. Znaczenie różnych form przekazu w komunikacji marketingowej centrów nauki      101
   7. Komunikacja omnikanaÅ‚owa w dziaÅ‚aniach marketingowych centrów nauki               118
   8. Konsumenci centrów nauki w Å›rodowisku omnikanaÅ‚owym – kluczowe wnioski z badaÅ„        119

RozdziaÅ‚ 4. OmnikanaÅ‚owa komunikacja marketingowa w centrach nauki – synteza      123

Bibliografia         127

Spis tabel            135

Spis rysunków    137

NarzÄ™dzia badawcze       139

Kwestionariusz ankiety   139

Dyspozycja do wywiadu 144